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所謂的收心操，目的大概只有兩個，一個是要孩子專注，可以進入上課的情境；另一個則是要讓孩子釋懷面對暑假已經過了現實，可以開心的開學。
所以如果雙管齊下，我的作法是：
（一）整理暑假作業（沒寫的要補寫）
說好開學前繳交就是開學前繳交，沒有交的要補寫，中午補寫及下午留下來，讓學生知道你是玩真的，也有點殺雞儆猴的效果。
可能是之前都是這樣，所以這次暑假作業總共只有三個人未完成（我的暑假作業可是很多的，字數、內容都有規定）。
（二）發新課本、應該帶的東西
返校日就發下課本，讓孩子先看看新的課本內容、寫好資料、準備好文具，凡事都OK，就迎接開學，在心理上準備好要開始上課。
（三）回顧一下上學年的事情
開學的時候，因為事情又多又雜，處理完有空檔的時候，我通常會回顧一下上學期快樂的事情，順便預告一下這學期的有趣的活動，例如：校外教學、刷油漆、班上要拖地穿拖鞋可以滾來滾去～等等^^、我們班小鬼聽到這裡就很樂了！
（四）說說暑假的收穫、新學期的希望
和大家回顧一下快樂的暑假，引導到新學期對自己有什麼新希望，對未來充滿憧憬啊！
（五）記名字（課表）遊戲、接龍、手指、伊比呀呀、砲轟
在學生精神渙散的時候，最好來玩個好玩的遊戲吧！
1.記名字（課表）抓鬼遊戲
剛發下的課表，學生一定不熟。最煩惱的就是學生一直問老師下一節是什麼課？所以，我會先解釋一下課表。通常每天都有的國語和數學會排在早上，說到星期三和星期四的時候可以特別說明半天，星期五通常都排比較輕鬆的課（作文*2、電腦*2、閩南語、美勞*2），小朋友聽完就說，哇！那每天都在玩呢！
解釋完之後就開始背課表。之前有讓這項作業回家做，但是有些家長因為沒有解釋所以不認同。其實背課表有一個好處，就是收心，當孩子在腦中知道接下來要做什麼、怎麼做的時候，就會比較心安，不會焦躁。
﹂為了不要被罰，居然下課沒有一個人出去～^^
接下來就是抓鬼，各組分別抓出一個不熟的人，最後這些人PK，其實最後這些是記憶力較差、或是成就表現比較差的小朋友，讓大家幫他們家加加油，所以可以彈性一點通融，最後就是皆大歡喜囉！
（六） 上課注意力遊戲，例如先約定上課說到某個關鍵詞就要全班起立等，馬上可
以抓到不專心的人，其他像爆炸，也都很好玩，又可以增加注意力。
（七） 聯絡各家長和各科任老師，讓孩子知道老師玩真的，尤其和家長聯絡之後，
就沒有洞可以鑽了^^
﹂哈哈！老師他說錯了！
﹂終於通過了！
﹂處罰可是要處罰一整組的，大家趕快幫他惡補吧！
﹂皆大歡喜，大家都鬆了一口氣了！
2.名字
新班的時候記名字用的，老師可以說一個笑話，把笑話中的糗事主角換成小朋友，被點到的第一個要說：「不是我，是XXX」。另外，首先也要先選一個人當鬼，就要去找XXX，這個遊戲主要是在測驗孩子對姓名的熟悉及專注度，當被點到的人沒有馬上說出名字的時候就要處罰了！^^
3.手指活動
略
4.伊比呀呀
略
5.炮轟遊戲
點到一個號碼，整排或整小組要一起站起來，對於集中精神相當有用呢！
其實呢，雖然上學有一些憂鬱，但是只要讓學生放心、一步步引導他進入上學的狀況，就自然會收心啦！^^
打到這麼晚，都是「詐欺遊戲」害的^^
所以如果雙管齊下，我的作法是：
（一）整理暑假作業（沒寫的要補寫）
說好開學前繳交就是開學前繳交，沒有交的要補寫，中午補寫及下午留下來，讓學生知道你是玩真的，也有點殺雞儆猴的效果。
可能是之前都是這樣，所以這次暑假作業總共只有三個人未完成（我的暑假作業可是很多的，字數、內容都有規定）。
（二）發新課本、應該帶的東西
返校日就發下課本，讓孩子先看看新的課本內容、寫好資料、準備好文具，凡事都OK，就迎接開學，在心理上準備好要開始上課。
（三）回顧一下上學年的事情
開學的時候，因為事情又多又雜，處理完有空檔的時候，我通常會回顧一下上學期快樂的事情，順便預告一下這學期的有趣的活動，例如：校外教學、刷油漆、班上要拖地穿拖鞋可以滾來滾去～等等^^、我們班小鬼聽到這裡就很樂了！
（四）說說暑假的收穫、新學期的希望
和大家回顧一下快樂的暑假，引導到新學期對自己有什麼新希望，對未來充滿憧憬啊！
（五）記名字（課表）遊戲、接龍、手指、伊比呀呀、砲轟
在學生精神渙散的時候，最好來玩個好玩的遊戲吧！
1.記名字（課表）抓鬼遊戲
剛發下的課表，學生一定不熟。最煩惱的就是學生一直問老師下一節是什麼課？所以，我會先解釋一下課表。通常每天都有的國語和數學會排在早上，說到星期三和星期四的時候可以特別說明半天，星期五通常都排比較輕鬆的課（作文*2、電腦*2、閩南語、美勞*2），小朋友聽完就說，哇！那每天都在玩呢！
解釋完之後就開始背課表。之前有讓這項作業回家做，但是有些家長因為沒有解釋所以不認同。其實背課表有一個好處，就是收心，當孩子在腦中知道接下來要做什麼、怎麼做的時候，就會比較心安，不會焦躁。
﹂為了不要被罰，居然下課沒有一個人出去～^^
接下來就是抓鬼，各組分別抓出一個不熟的人，最後這些人PK，其實最後這些是記憶力較差、或是成就表現比較差的小朋友，讓大家幫他們家加加油，所以可以彈性一點通融，最後就是皆大歡喜囉！
（六） 上課注意力遊戲，例如先約定上課說到某個關鍵詞就要全班起立等，馬上可
以抓到不專心的人，其他像爆炸，也都很好玩，又可以增加注意力。
（七） 聯絡各家長和各科任老師，讓孩子知道老師玩真的，尤其和家長聯絡之後，
就沒有洞可以鑽了^^
﹂哈哈！老師他說錯了！
﹂終於通過了！
﹂處罰可是要處罰一整組的，大家趕快幫他惡補吧！
﹂皆大歡喜，大家都鬆了一口氣了！
2.名字
新班的時候記名字用的，老師可以說一個笑話，把笑話中的糗事主角換成小朋友，被點到的第一個要說：「不是我，是XXX」。另外，首先也要先選一個人當鬼，就要去找XXX，這個遊戲主要是在測驗孩子對姓名的熟悉及專注度，當被點到的人沒有馬上說出名字的時候就要處罰了！^^
3.手指活動
略
4.伊比呀呀
略
5.炮轟遊戲
點到一個號碼，整排或整小組要一起站起來，對於集中精神相當有用呢！
其實呢，雖然上學有一些憂鬱，但是只要讓學生放心、一步步引導他進入上學的狀況，就自然會收心啦！^^
打到這麼晚，都是「詐欺遊戲」害的^^
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