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這是另外一班的作文課延伸活動:「活動作文」

明天才需要書寫,先放在部落格上,明天就可以引導了!



首先,先放上蕃茄醬。






加上一點美乃滋。

增加美味~




發揮創意。




可愛的小孩,這是點點PIZZA嗎?





玉米、鮪魚和火腿,好豐富!




小孩!你的料會不會太多啊!?



忙碌的班級,主動學習參與和被動,氛圍截然不同。













哈哈!小孩!你的起司絲完全放不下了啦!



老師,好香!我受不了啦!

老師:你的料這麼滿,一下到底怎麼烤啊?還有蝦子?





我喜歡收集孩子的笑臉。不為別的,因為我喜歡!





要放到烤箱裡囉!








每一張笑臉,和明天通順深刻的作文,是我願意花錢、花時間、花精神、花精力的代價。




也許有一天畢業,但是這個下午是印象深刻的!








一樣。

科任不比導師,沒有許多時間可以催繳作業,而作文也不是抄抄寫寫就可以在時間內完成。

遑論科任的拉力比導師遠遠不及。

所以,沒有寫完的孩子要寫完,之前忘記簽名的孩子可以選擇幫忙清理善後補償。


雖然,總是拖欠我的孩子因為國語文能力較弱,但是看他認真的清理,我心裡也好感動。

在我的世界裡,作文不一定要頂尖,只要努力;作文不一定要得獎,但做事情要盡力。

就算是清理烤箱很認真,也值得大大的嘉獎!






所以,這是認真的獎勵。



明天,就要去四乙上課,寫出心中的感動囉!
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