close
這是另外一班的作文課延伸活動:「活動作文」
明天才需要書寫,先放在部落格上,明天就可以引導了!
首先,先放上蕃茄醬。
加上一點美乃滋。
增加美味~
發揮創意。
可愛的小孩,這是點點PIZZA嗎?
玉米、鮪魚和火腿,好豐富!
小孩!你的料會不會太多啊!?
忙碌的班級,主動學習參與和被動,氛圍截然不同。
哈哈!小孩!你的起司絲完全放不下了啦!
老師,好香!我受不了啦!
老師:你的料這麼滿,一下到底怎麼烤啊?還有蝦子?
我喜歡收集孩子的笑臉。不為別的,因為我喜歡!
要放到烤箱裡囉!
每一張笑臉,和明天通順深刻的作文,是我願意花錢、花時間、花精神、花精力的代價。
也許有一天畢業,但是這個下午是印象深刻的!
一樣。
科任不比導師,沒有許多時間可以催繳作業,而作文也不是抄抄寫寫就可以在時間內完成。
遑論科任的拉力比導師遠遠不及。
所以,沒有寫完的孩子要寫完,之前忘記簽名的孩子可以選擇幫忙清理善後補償。
雖然,總是拖欠我的孩子因為國語文能力較弱,但是看他認真的清理,我心裡也好感動。
在我的世界裡,作文不一定要頂尖,只要努力;作文不一定要得獎,但做事情要盡力。
就算是清理烤箱很認真,也值得大大的嘉獎!
所以,這是認真的獎勵。
明天,就要去四乙上課,寫出心中的感動囉!
全站熱搜
留言列表