97學年度讀報發表會～充滿熱忱！DAY1－yichanlin04的部落格

﹂嘉義縣雙溪國小的小朋友表演，口齒清晰，態度大方，真是了不起！

全國性的讀報發表會在台北國語日報舉辦，去年就很想參加的我，終於一償宿願，還可以親自去國語日報，真是讓我樂得笑瞇瞇！

雖然行程很滿，前一天晚上12點多才剛從台東綠島抵達板橋的我，雖然睡不到幾個小時，但是卻異常興奮！！可以看見很多有同樣熱情的老師，怎麼不開心呢？所以囉，雖然在台北火車站迷路了好一會兒（嗚嗚～台北真的好像迷宮喔！！），還是很很開心的頂著睡眠不足的眼睛，邊笑邊跳的跳向國語日報的啦！^^

﹂敬重的教育前輩-嘉義縣雙溪國小校長；陳媺慈校長。

﹂校長言談中說了好多重要的話，心裡面卻一直想著校長的熱情！

雖然從在嘉義縣開始，就一直耳聞校長美名，也一直默默支持校長的部落格，也聽過校長到大嘉國小的演講，但是還是很激動。不管言談中、行動裡，都可以看見前輩為教育無私付出的點點滴滴。

毅然決然的行動力，全校性的推動讀報學校、爭取經費，裡面的辛苦不用我多說，也許很多人會質疑動機，但是，一路走來，我相信，名利看不出熱情、自私撐不了長久，一個只為自己的校長是不會有一群教師隨著他、無怨無悔的跟著他的！在此默默的幫忙加油一下！！^^

﹂場邊還有許多的剪貼本，優秀的程度就像是一個個寶庫，讓我吸飽能量，在這些優秀的前輩耕耘基礎下，繼續往前進！

不過，我也要提醒自己，接下來帶的班級是小三，不要忘記要循序漸進，讓每個孩子都可以跟上！

﹂主題報告，比較適合高年級的孩子，或是四年級，讀報有一段日子的孩子！

﹂接下來，是基隆是七堵國小的鄧錦祝、蔡怜香、陳映汝、吳惠祝老師的分享。圖為給家長的讀報親子專欄！獲益很大，下學習馬上來做！

﹂最大的特色是讀報已經班群化，讓我好生羨慕，不過我想，應該是我做的還不夠，我會繼續努力分享，將讀報發揚！

﹂中午的高級便當，偷拍一下！

接下來有台南縣的新化國小楊春禧老師的實務探討。

﹂楊老師學生的作品，嘆為觀止啊！

﹂新竹縣田寮國小的陳秋秀老師，清楚明瞭的口齒，間以有趣的小故事，其間又滿滿的充滿教學的熱情！看到這裡，真的覺得非常的開心，好多的伙伴都是我在國語日報上看見的老面孔、名字、方法都好熟悉喔！真是開心！

﹂由小朋友自行製作親職文章，這招不錯吧！

﹂接下來，就是老朋友淑婷記者的分享啦！^^～自從淑婷來，小朋友就念念不忘，還說是記者姊姊，不是記者阿姨，哈哈！果然，阿姨哪有這麼年輕又漂亮，還會寫文章，真是才女啊！報告中還提到「成功國小」，還我緊張了一下！感謝啊！^^

﹂淑婷分享的一句話，讓我很感動！我們要相信孩子、比馬龍效應，不就是這樣說的嗎？

﹂可愛的柚子、月兔、后羿三人組，是和我們一樣當天接受採訪的，覺得有一份親切感！

﹂屏東佳佐國小的柯惠青老師分享。記得佳佐國小的校長一席話，簡短有力，一日不讀國語日報，一日不吃早餐，怎麼連校長都這麼有衝勁啊！ ^^

﹂柯惠青老師～

﹂台南市永華國小蔡淑菁老師。

﹂給家長許多的回饋，家長和老師的交流令人動容！

﹂東華大學附小國小的李秀蘭老師。
我也曾到部落格潛水。李老師的分享很有哲學性，首先先問要給孩子什麼的作法，很有邏輯性、很有方法，李老師說話柔柔和和，卻一字一句可以放心收進心裡。我想，當李老師的孩子也很幸福吧！

﹂看了許多孩子的作品，總覺得臺灣的城鄉差距真的很大。有些孩子可以自己設計小書，還有家庭資源可以錄影發表，而我的孩子卻連有沒有回家、有沒有吃晚餐，家長有時候都不曉得。

不過，我想，不管是什麼樣家庭，孩子的天賦都等待我們去啟發，也許，現階段不同條件，可倚靠著自己的努力來改變，這也是教育的意義，不是嗎？